Ny metod för att studera effekter av utbildning

I rapporten ”Estimating distributions of treatment effects with an application to the returns to schooling and measurement of the effects of uncertainty on college choice” tar Pedro Caneiro, Karsten Hansen och James Heckman fram nya metoder för att skatta effekter av sociala program. Det kan t ex handla om arbetsmarknadspolitiska program eller utbildningssatsningar.

I stället för att som i tidigare forskning använda den genomsnittliga effekten av ett program använder författarna faktormodeller för att skatta fördelningar av programeffekter med matchningsmetoder. Det betyder att man exempelvis kan studera vilka grupper av deltagare som vinner mest eller minst på sitt deltagande.

I rapporten används denna metod för att analysera ett antal utbildningsreformer som diskuteras i USA.