-
Svårt att skapa fungerande marknad i insatser för nyanlända
Etableringslotsarna skulle ge nyanlända stöd för att underlätta etablering. Modellen byggde på individuella val och konkurrens. En ny IFAU-rapport studerar hur verksamheten utvecklades och pekar på flera problem och utmaningar för denna typ av insatser.
-
Nyttan av registerdata i utbildningsvetenskaplig och pedagogisk forskning
I ett nytt Working paper från IFAU beskrivs vilka svenska registerdata som finns inom det utbildningsvetenskapliga området och hur de kan användas mer.
-
Skillnader mellan invandrade och infödda får litet genomslag i undersökning av vuxnas färdigheter
Inrikes födda har bättre resultat än utrikes födda vid undersökning av vuxnas färdigheter (PIAAC), men skillnaderna har liten betydelse för hela befolkningens genomsnittliga resultat. Det visar en ny rapport från IFAU.
-
Uppfattningar om arbetssökandes utseende påverkar möjligheten att ta del av arbetsmarknadsutbildning
Individer som uppfattas ha ett stereotypt svenskt utseende har större chans än andra att bli rekommenderade en arbetsmarknadsutbildning av manliga arbetsförmedlare. Detta visar en ny undersökning som initierats av Arbetsförmedlingen och genomförts tillsammans med forskare från Stockholms universitet.
-
Den utvidgade familjen viktig för barns utbildning
Tidigare forskning har underskattat betydelsen av familjebakgrund för barns utbildning. En ny IFAU-rapport visar att när hänsyn tas till fler släktband än föräldrar och barn är den sociala rörligheten i Sverige mindre än vad som tidigare varit känt.
-
Storasyskon blir oftare chefer
Barns placering i syskonskaran påverkar personlighet och yrkesval. Storasyskon uppvisar bättre social förmåga och har större chans att bli chefer än småsyskon, visar en ny rapport från IFAU.
-
Vad är det som fungerar i den aktiva arbetsmarknadspolitiken?
Fungerar den aktiva arbetsmarknadspolitiken, och i så fall för vem? Det är två stora frågor som ställs i ett nytt Working Paper (på engelska) från IFAU och som erbjuder en översikt av internationell forskning på området.
-
Fristående högstadieskolors etableringsmönster
Fristående högstadieskolor etableras ofta i områden där många boende har utländsk bakgrund, samt i områden med en hög utbildningsnivå.